Arbeitsblatt Nr. 1: EU-Tagebuch
Ab der 7./8. Schulstufe
Beschreibung: Die SchülerInnen sammeln einige Tage lang Artikel in Print- und Onlinemedien, die sich mit der Europäischen Union beschäftigen. Anschließend analysieren die SchülerInnen die Berichterstattung über die EU.
Zielsetzung: Den SchülerInnen wird bewusst, welche Bedeutung die Europäische Union in unserem alltäglichen Leben und in den Medien hat. Durch die Medienanalyse lernen die SchülerInnen verschiedene Perspektiven der Berichterstattung kennen.