Zur Zeit des Zweiten Weltkriegs gab es in Österreich und Deutschland eine Diktatur. Eine einzige Partei, sie wurde nationalsozialistisch genannt, bestimmte alles. Viele Menschen wurden in dieser Zeit in

Das Interesse der 6A reichte von den politischen Überzeugungen und den Linien der teilnehmenden Parteien bezüglich Liberalismus, Klimaschutz und der Corona-Impf-Pflicht bis hin zur Frage, was das Lieblingsfach

verhafteten Nationalsozialisten über 70.000 Menschen – vorwiegend Politiker der österreichischen Einheitspartei Vaterländische Front, SozialistInnen, KommunistInnen und antinazistische Persönlichkeiten aus

wollten auch mehr über die Abhängigkeit Österreichs von Rohstoffen aus dem Ausland wissen und was die Parteien gegen die steigende Inflation unternehmen wollen. Auf die Rückfrage von Frau Abgeordneter Jeitl

Jugendlichen interessierte auch der ganz persönliche Zugang der PolitikerInnen zum Thema, und ob ihre Parteien schon mal von Fake News betroffen waren. Wir danken den TeilnehmerInnen für eineinhalb Stunden Austausch

Jede dieser Fraktionen hat eigene Weltanschauungen und Ziele. Das ist im Prinzip so wie unser Parteiensystem in Österreich. Im EU-Parlament sitzen die Abgeordneten beisammen, die zur gleichen Fraktion gehören

„Politainment“ (von „Politik“ und „Entertainment“). Ein Beispiel dafür sind Wahlveranstaltungen: Parteien präsentieren ihre inhaltlichen Positionen, zugleich sorgen Musik, Fähnchen und Konfetti für Unterhaltung

orum nach oben ↑ © Fotolia DemokratieWERKstatt – EU-Zukunftskonferenz: Workshops mit allen Parlamentsparteien Die DemokratieWERKstatt des Österreichischen Parlaments veranstaltet im Rahmen der Konferenz [...] Europas eine Serie von Workshops mit Jugendlichen und Abgeordneten aller fünf im Parlament vertretenen Parteien. Dabei werden Schulklassen und Lehrlingsgruppen ihre Vorstellungen zu fünf der neun Themen der Konferenz

Forderungen der wahlwerbenden Parteien überein? Wahlkabine , Wahlrechner , iVote oder smartvote Österreich bieten anhand von Online-Tests die Möglichkeit, die Wahlprogramme von Parteien mit der eigenen Meinung

zu erfahren und auch Unterscheidungen zwischen den Parteien zu dem Thema Migration, Integration und Flucht zu sehen. Jedoch wurde zwischen den Parteien diskutiert und kaum auf die Fragen der SchülerInnen